Перейти до вмісту

КЗ "Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №24"

  • Головна
  • Прозорість
    • Фінансова звітність
    • Статут школи
    • Ліцензія на провадження освітньої діяльності
    • Моніторинг якості освіти
    • Мова освітнього процесу
    • Кадровий склад
    • Накази
    • Нормативно-правова база
    • Освітні програми
    • Положення про академічну доброчесність
    • Територія обслуговування
    • Наявність вакантних посад
  • Звіт директора
  • Про заклад
    • Історія школи
    • Розклад дзвінків
    • Правила прийому учнів до закладу
    • Матеріально-технічне забезпечення
    • Освітній процес
    • Додаткові освітні та інші послуги
      • Одноразова грошова допомога випускнику з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування
    • Структура та органи управління
    • Адміністрація Школи
    • Педагогічний колектив
    • Для вчителів
      • Атестація
      • Методична робота
      • Виховна робота
      • Навчальна робота
      • Соціально-психологічна служба
      • Посадові інструкції
      • Повноваження керівника закладу освіти
      • Професійний стандарт для вчителів
      • Права та обов’язки педагогічних працівників
      • Охорона праці та БЖД
      • Цивільний захист
    • Для учнів
      • Учнівське самоврядування
      • Правила та обов’язки здобувачів освіти
      • Безпека життєдіяльності учнів
      • Критерії оцінювання учнів
    • Для батьків
      • Про реформу старшої профільної школи
      • Суїцидальні думки у дітей: як їх розпізнати та обговорити з дитиною
    • Профорієнтація
    • Стоп булінг
      • Положення про запобігання і протидію насильству та жорстокому поводженню з дітьми
    • Кабінет психолога
      • Психологічна служба
      • Інклюзивна освіта
    • Гуртки
  • Новини
  • Контакти
Кнопка закриття

Про реформу старшої профільної школи

📚✨ Про реформу старшої профільної школи

Про реформу старшої профільної школи
Реформа старшої профільної школи – це не нова чи окрема реформа, а третій етап реформи загальної середньої освіти за концепцією «Нова українська школа». Перший етап стартував у 2018 році, тоді всі учні 1-х класів розпочали навчатися за новими стандартами. У 2021 році реформа «перейшла» у середню школу і триває там зараз. Наразі готуємося до впровадження реформи у 10-11 класах з 2027 року.

Така послідовність реалізації реформи передбачена Концепцією «Нова українська школа» (2016 рік), законами України «Про освіту» (2017 рік), «Про повну загальну середню освіту» (2020 рік).

Згідно з реформою діти будуть навчатися:

  • початкова школа (1-4 класи) – початкова освіта (школа може бути окремою або частиною гімназії). Законодавство гарантує навчання дитини у початковій школі, яка найближча до її дому або в іншій школі (за наявності вільних місць).
  • гімназія (5-9 класи) – базова середня освіта (більше предметів, різні вчителі, інший темп навчання), заклад має бути територіально доступним.
  • старша профільна школа (10-12 класи) – профільна середня освіта.

🚀 Реформа старшої профільної школи запускається повноцінно з 1 вересня 2027 року і передбачає перехід до трирічної старшої школи (10-12 класи), де учні зможуть обрати академічний (підготовка до університету) або професійний (здобуття професії паралельно з освітою) профіль, формуючи індивідуальну освітню траєкторію.

🎯 Головна мета реформи профільної середньої освіти – індивідуалізувати освіту в старшій школі та наблизити її до потреб кожного учня/ учениці. Школярі зможуть обирати профіль навчання, курси та предмети, а школи проводитимуть якісну профорієнтаційну роботу. Відбудеться відокремлення старшої школи від базової – створення академічних ліцеїв. Для реалізації Державного стандарту профільної середньої освіти має бути відповідна матеріально-технічна база закладу.

🔎 Ключові зміни та особливості реформи:

  • Старша школа триватиме 3 роки (10-12 класи), що збільшує загальну тривалість навчання до 12 років.
  • Після 9-го класу учні обирають навчання в Академічному ліцеї (поглиблене вивчення предметів для вступу до закладу вищої освіти) або професійному/фаховому коледжі (здобуття загальної середньої освіти та професії одночасно).

🏫 Академічні ліцеї готуватимуть учнів до вступу у заклади вищої освіти у 10–12-х класах. Ліцеї формуватимуть профілі, опираючись на три кластери: мовно-літературний, STEM, соціально-гуманітарний. Предмети можна обирати незалежно від профілю — наприклад, поєднувати фізику та філологію, історію та хімію тощо.

🎓 Заклади професійної (професійно-технічної) / фахової передвищої освіти. Учні зможуть здобути бажану професію, отримати свідоцтво про повну загальну середню освіту та швидше вийти на ринок праці. Предмети можна обирати серед тих, що пов’язані з майбутньою професією. Після закінчення коледжу чи закладу фахової передвищої освіти можна вступити до закладів вищої освіти.

📊 На сьогодні спеціалістами Департаменту освіти Полтавської міської громади спільно з керівниками закладів освіти на підставі демографічної ситуації, міграційних процесів та можливостей закладів загальної середньої освіти розглядаються варіанти створення ефективної мережі ліцеїв.

📘 Про особливості навчання у старшій профільній школі з 2027 року

Навчання у старшій профільній школі триватиме 3 роки (10-12 класи), що збільшує загальну тривалість навчання до 12 років. Після 9-го класу учні обирають навчання в Академічному ліцеї або професійному/фаховому коледжі.

📚 Серед обов’язкових навчальних предметів при навчанні в старшій профільній школі залишаються українська мова та література, історія України, англійська мова, математика, фізкультура, «Захист України».

✅ Переваги реформи старшої профільної школи полягають у фокусуванні учня на 8-11 навчальних предметах (замість на сьогодні 19). Навчання в сучасних просторах (практикоорієнтоване навчання), навчання у змінних групах (не більше 8 учнів), можливість змінити профіль, робота з кар’єрним консультантом (виважений вибір спеціальності в закладі вищої освіти).

📈 Що більше учнів на паралелі, то більше груп можна сформувати для вивчення предметів та інтегрованих курсів. 10 клас – адаптаційний: учні/учениці можуть спробувати обраний профіль (напрям навчання) і, якщо не сподобається, змінити його. Учень сам може обрати, що вивчати: профіль (щоб вчити те, що цікаво), предмети в межах профілю (щоб поглибити знання), предмети поза профілем (щоб різносторонньо розвиватися).

⏳ Реформою заплановано, що у дітей достатньо буде часу на обрання спрямування та профілю. І вже після 9-го класу учні впевнено підійдуть до вибору академічного ліцею, професійного коледжу чи закладу фахової передвищої освіти. А ще матимуть розуміння, у якому профілі навчання їм цікавіше. Але навіть якщо після 10-го класу до молодої людини прийде усвідомлення, що все пішло не за планом – вона матиме змогу змінити профіль, адже 10-й клас повністю адаптаційний.

👩‍💼 У старшій школі з’явиться нова посада: кар’єрний радник. Його місія – допомогти учням побудувати освітню траєкторію, визначитися із професією, усвідомити свої сильні сторони та зони розвитку.

👩‍🏫 Зміни в старшій профільній школі передбачають можливість для вчителів зосередитися на викладанні певних предметів у старших класах, а не поєднувати багато дисциплін.

🔗 Детальніше на сайті: https://profilna.mon.gov.ua

Календар

Березень 2026
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Нд
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  
« Лют    

Контактні данні

E-mail: school24.poltava@gmail.com

Адреса: м. Полтава, вул. Шведська Могила 12, Полтавська область

Тел.: (0532) 55-29-50

Пошук

Соцмережі

  • facebook
  • mail

Тема Lawyer Hub WordPress Від Themespride

...
►
Necessary cookies enable essential site features like secure log-ins and consent preference adjustments. They do not store personal data.
None
►
Functional cookies support features like content sharing on social media, collecting feedback, and enabling third-party tools.
None
►
Analytical cookies track visitor interactions, providing insights on metrics like visitor count, bounce rate, and traffic sources.
None
►
Advertisement cookies deliver personalized ads based on your previous visits and analyze the effectiveness of ad campaigns.
None
►
Unclassified cookies are cookies that we are in the process of classifying, together with the providers of individual cookies.
None